ГЛАВНАЯ

 Здравствуйте, уважаемый гость!

Меня зовут Инна Владимировна Фельдман, я репетитор по математике и автор этого сайта. Я преподаю математику уже больше 30 лет (с последних курсов МГУ).

Я рада, что вы зашли на мой сайт. И школьники, и учителя найдут здесь много полезных материалов.

Всем, кто на сайте впервые, рекомендую ознакомиться со всеми возможностями, которые предоставляет сайт:

Обязательно подпишитесь на рассылку в форме справа, чтобы получать на почту новые видеоуроки и не пропустить подарки и скидки.

 

Статьи из какого раздела математики для вас наиболее актуальны?

Показать результаты

Loading ... Loading ...

Как правильно готовиться к ЕГЭ по математике?

ЕГЭ по математике  стал частью нашей реальности, избежать его невозможно, поэтому нужно расслабиться и постараться получить максимум удовольствия от процесса подготовки.

Не буду лукавить, подготовиться к ЕГЭ по математике самостоятельно и бесплатно - возможно. Но при этом ученику потребуется: показать

 

 

Репетитор по математике - роскошь или необходимость?

Все любящие родители стремятся дать своим детям хорошее образование. Желательно высшее. Для поступления в большинство ВУЗов необходимо сдать экзамен по математике. И если у ребенка не складываются отношения с этим предметом, встает вопрос о том, чтобы обратиться за помощью к репетитору по математике.

Как не пропустить тот момент, когда "еще рано" превращается в "уже поздно"? показать

 

 

Дао математики

Много лет я преподаю математику. Казалось бы - десятки лет одно и то же: одни и те же формулы, практически одни и те же задачи, одни и те же вопросы…Недалеко и до профессионального выгорания, когда появляются скука и раздражение, перестаешь получать удовольствие от работы, начинаешь воспринимать уроки как тяжелую повинность… Многим знакомы эти чувства. Не скрою, они и мне тоже знакомы. К счастью, они начинают появляться ровно перед летними каникулами, и не успевают сказаться на моих учениках.

Мой интерес к преподаванию математики не ослабевает с годами по той простой причине, что я рассматриваю изучение математики не только как единственную конечную цель своих уроков, но и как средство, как Путь…Средство саморазвития, Путь к себе.

Я уверена, что на уроках математики можно научиться многому.

1. Осознанность

показать

 

 

 

С уважением,  Инна Владимировна Фельдман, репетитор по математике.

 

 

 

Отзывов (454)

  1. David

    Здравствуйте,Я решил неравенство,но не уверен в своём решении. Можете решить,пожалуйста? log[5-x](5+9x-2x^2)+log[1+2x](x^2-10x+25)<=5
    [f(x)]-основание логарифма. (f(x))-подлогарифмическое выражение.

    Ответить
    • Инна

      Какой у вас ответ?

      Ответить
      • David

        xE(-0.5;0)+(4;5)+(6-2sqrt(3))

        Ответить
    • Инна

      Растаскиваем логарифмы и получаем:

      log_{5-x}(5-x)(2x+1)+log_{1+2x}(5-x)^2\le5
      1+log_{5-x}(2x+1)+2log_{1+2x}(5-x)\le5
      Вводим замену t=log_{5-x}(2x+1) и решаем относительно замены

      Ответить
  2. Александр

    Здравствуйте! Установил программу «Живая математика» — очень понравилась. Вот только вопрос: она работает только с планиметрией и плоскими объектами? Нигде там нет возможностей строить трёхмерные объекты — сферы, кубы, призмы и т.д. Спасибо!

    Ответить
  3. Аня

    Помогите решить (8x+7)^2(4x+3)(x+1)=9/2

    Ответить
    • Инна

      Отдельно возвести в квадрат (8x+7) и перемножить (4x+3)(x+1)
      Посмотреть на то, что получится в каждой скобке и ввести замену.

      Ответить
  4. Наталья

    Добрый вечер! У меня несколько важных вопросов есть, помогите, пожалуйста.
    1.При решении задач № 15
    — можно ли писать слово ОДЗ
    — Можно ли писать Х принадлежит (значок принадлежности) промежутку (я слышала, что это некорректно) и значок объединения
    2. При решении № 13, если позволяет задача, то можно ли отбор корней делать не на тригонометрическом круге, а решая двойное неравенство.
    Спасибо.

    Ответить
    • Инна

      На все вопросы ответ «можно»)

      Ответить
      • Наталья

        Спасибо огромное!! Мне один из наших в городе ведущих преподавателей сказал, что им на курсах математиков говорили, что х принадлежит (значок) промежутку писать нельзя.

        Ответить
    • Инна

      Наталья, я посмотрела критерии: http://ege-ok.ru/wp-content/uploads/2016/02/Kriterii_MA11_20012016.pdf
      Там действительно в ответе не пишут значок принадлежности и объединения, а ОДЗ отдельно не выписывают, а включают в систему при равносильном переходе. Если вы по этому поводу переживаете, оформляйте как предлагают в критериях.
      А вообще сокращение ОДЗ вполне законно: учебник Мордковича: http://prntscr.com/9ztsay
      И значок принадлежности и объединения никто не отменял.

      Ответить
      • Наталья

        Спасибо Вам большое!

        Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *