Предлагаю вам видеорешение диагностической работы, которая была проведена 1 марта 2012 года.
Начало ВИДЕОУРОКА:
Продолжение ВИДЕОУРОКА:
01
Мар 2012
Видеорешение диагностической работы от 1 марта 2012 года
Для вас другие записи этой рубрики:
- Метод интервалов для решения дробно-рациональных неравенств
- Как найти точку максимума функции
- Решение уравнений с модулем
- Решение тригонометрических уравнений с помощью введения вспомогательного угла
- Задание В10: преобразование выражений, содержащих корень n-й степени.
- Видеотека. Задание 21 (С6). Часть 1
Инна |
Отзывов (5)
Благодарю.
Как жизнь то усложнилась… Конечно это тренировка ума, совершенствоание мыслительных процесов.Неужели умение решать сложные математические уравнения поможет человеку обрести счастье?
Решение задач помогает держать мозги в тонусе. По моему опыту, отсутствие мозгов тоже не способствует обретению счастья.
ващето все в точности наоборот. только дебили способны на хоть какие-то (доступные в этой жизни) формы счастья.
Спасибо за урок, здорово! У меня плохо с пространственным воображением. не могли бы Вы конкретно перечислить 4 пирамиды, которые мы отрезаем в задаче В11. Почему именно 4, нарисуйте их что ли! еще раз спасибо!
Смотри долго и внимательно.