Решение задач на совместную работу. Задание 11
Задачи на работу делятся на два типа:
- задачи, в которых выполняется раздельная работа - эти задачи решаются аналогично задачам на движение.
- задачи на совместную работу.
Если в задаче встречаются слова "выполнили работу вместе" или слова "совместная работа", значит это задача на совместную работу.
В этой статье я подробно остановлюсь на алгоритме решения задач на совместную работу.
1. В задачах на совместную работу мы имеем дело с теми же тремя параметрами, что и в задачах на раздельную работу:
- объем работы,
- время,
- производительность,
которые связаны между собой формулой:
объем работы=производительность
время.
2. Объем работы, если он не указан отдельно, принимаем равным 1.
3. Вводим два неизвестных:
х - время выполнения всей работы кем-то (или чем-то) первым
y - время выполнения всей работы кем-то (или чем-то) вторым.
(В некоторых задачах "выгоднее" принять за неизвестные производительность)
Тогда
- производительность кого-то (или чего-то) первого
- производительность кого-то (или чего-то) первого
И в этом месте появляется параметр, которого не было в задачах на раздельную работу, а именно - совместная производительность
совместная производительность равна 
Рассмотрим примеры решения задач из Открытого банка заданий для подготовки к ЕГЭ по математике:
1. Задание 11 (№ 99617)
Даша и Маша пропалывают грядку за 12 минут, а одна Маша — за 20 минут. За сколько минут пропалывает грядку одна Даша?
Про Машу нам все известно: время её работы равно 20, следовательно, её производительность равна
.
Пусть Даша пропалывает грядку за х минут, тогда её производительность равна
.
Тогда совместная производительность равна 
Объем работы примем равным 1.
Время совместной работы равно 12 минут, отсюда получаем уравнение:

Решим его:




Ответ: 30
2. Классическая задача на совместную работу:
Задание 11 (№ 99619)
Первая труба наполняет резервуар на 6 минут дольше, чем вторая. Обе трубы наполняют этот же резервуар за 4 минуты. За сколько минут наполняет этот резервуар одна вторая труба?
1. Введем неизвестные:
Пусть
х - время заполнения резервуара первой трубой
y - время заполнения резервуара второй трубой
- производительность первой трубы
- производительность второй трубы
- совместная производительность
2. Примем объем резервуара равным 1.
3. У нас 2 неизвестных, поэтому будем составлять систему из двух уравнений.
По условию задачи, первая труба наполняет резервуар на 6 минут дольше, чем вторая, следовательно время работы первой трубы на 6 минут больше, чем второй:

Обе трубы наполняют этот же резервуар за 4 минуты, следовательно, время совместной работы равно 4 минуты. Получаем второе уравнение системы:

Получили систему уравнений:





,
- не подходит по смыслу задачи.
Ответ: 6
3. Предлагаю вам посмотреть ВИДЕОУРОК, в котором я показываю решение такой задачи:
Задание 11 (№ 99616)
Игорь и Паша красят забор за 9 часов. Паша и Володя красят этот же забор за 12 часов, а Володя и Игорь — за 18 часов. За сколько часов мальчики покрасят забор, работая втроем?
4. И, наконец, видеорешение такой задачи:
Три экскаватора разной производительности роют котлован. Работа будет выполнена, если каждый проработает 12 часов. Она также будет выполнена, если первый проработает 8 часов, второй 16, а третий 10. Сколько часов должен проработать второй экскаватор, чтобы завершить работу, если до него первый проработал 10 часов, а третий - 11?
И.В. Фельдман, репетитор по математике.





















спасибо за такую хорошую информацию очень помогли
Помогите пожалуйста
Мастер и ученик должны были выполнить работу к определенному сроку.однако,когда была выполнена половина работы,ученик заболел,и мастер закончил работу с опозданием на два дня.за сколько дней каждый из них закончит работу самостоятельно,если мастеру на это потребовалась бы на 5 дней меньше времени чем ученику?
Пусть объем работы равен 1.
Пусть время, за которое ученик выполнит работу равно х, тогда его производительность равна 1/x
Пусть время, за которое мастер выполнит работу равно у, тогда его производительность равна 1/у
Совместная производительность: 1/x+1/y
Время совместной работы: 1/(1/x+1/y)=xy/(x+y)
Первое уравнение: х-5=у
Второе уравнение: когда была выполнена половина работы,ученик заболел,и мастер закончил работу с опозданием на два дня
y/2=(1/2)*xy/(x+y)+2
Решаем полученную систему
Помогите решить задачу. Одному рабочему для выполнения производственного задания требуется на 4 часа меньше, чем другому. Первый рабочий проработал 4 часа, а потом его сменил второй. После того, как второй рабочий проработал 4 часа, оказалось, выполнено 5/6 задания. За сколько часов может выполнить это задание каждый из рабочих, работая самостоятельно?
Пусть объем работы равен 1. Пусть первому рабочему требуется х часов для выполнения задания, тогда второму требуется х+4 часа.
Тогда производит. первого равна 1/х, а второго 1/(х+4)
Получаем уравнение:
Помогите решить пожалуйсто без уравнений. Мастер выполняет задание за 12 1/2ч а ученик 3/100 работы за 1 1/2ч Сколько время они будут выполнять задание если будут работатььвместе?
12 1/2=25/2
Пусть объем работы равен 1
Производительность мастера 1/(25/2 )=2/25
Производительность ученика (3/100)/(3/2)=1/50
совместная произв.=2/25+1/50=5/50=1/10
они вместе выполнят все задание за 1/(1/0)=10 часов
Бассейн наполняется через две трубы. Сначало открыли первую и когда он наполнился на половину через 2 ч 15 мин. Открыли вторую. Через 1 1/2 ч совместной работы бассейн наполнился. Какая вместимость бассейна если через вторую трубу выливалось за час 36000л?
Здравствуйте.Помогите пожалусйта решить задачу:
Игорь и Паша красят забор за 10 часов.Паша и Володя красят этот же забор за 12 часов,а Володя и Игорь за 15 часов.За сколько часов мальчики покрасят забор,работая втроём?
см: //ege-ok.ru/2012/04/11/reshenie-zadach-na-sovmestnuyu-rabotu-zadanie-v13
Здравствуйте. Пожалуйста, помогите решить задачу для 4 класса:
Одна бригада рабочих может построить 15 км шоссейной дороги за 30 дней, а другая — за 45 дней. За сколько дней могут построить эту дороги обе бригады?
Я начала с того, что перевела км в м и получила, что производительность первой бригады — 500м в день.
А вот со второй бригадой — так не получается, т.к. 15000 на 45 без остатка не делится. Дети не знают десятичных дробей. Может эта задача решается как-то по-другому?
Посмотрите, пожалуйста, вот такое решение у меня получилось:
1) 15:30=1/2 (км/д) — производительность первой бригады
2) 15:45=1/3 (км/д) — производительность второй бригады
3)1/2+1/3=5/6 (км/д) — совместная производительность
4)5/6 * 15 = 75/6=12 1/2 (д) — займет совместная работа
А обыкновенные одни знают?